Mendoza Rudecindo G. Evaluación de las estrategias didácticas para la comprensión lectora aplicadas a estudiantes de nivel superior. SER [Internet]. 31 de enero de 2025 [citado 9 de mayo de 2025];1(13):39-47. Disponible en: https://revista.sciencevolution.com/index.php/sciencievolution/article/view/154