https://revista.sciencevolution.com/index.php/sciencievolution/issue/feedSciencevolution2026-01-13T18:04:00+00:00Ing. Fransy Paol Cavero Bossioeditorial@sciencevolution.comOpen Journal SystemsSCIENCEVOLUTION | Revista de Investigación Científica e Interdisciplinaria, está orientada a la generación de artículos científicos y de revisión de alta calidad; los cuales buscan contribuir al desarrollo social, económico y político en la sociedad. Involucrando a los profesionales de las diferentes universidades y disciplinas en la investigación científica, teórico - práctica para que se conviertan en agentes del desarrollo, que plantean soluciones reales para todo tipo de problemática..https://revista.sciencevolution.com/index.php/sciencievolution/article/view/231Evaluación y Acreditación de los Programas Educativos de Derecho en México: Retos Emergentes en el Contexto de la Reforma Judicial 2024-20252026-01-13T18:04:00+00:00Miguel Ángel Medina-Romeromiguel.medina.romero@umich.mxTania Haidée Torres Cháveztorreschaveztaniahaidee@gmail.comRodrigo Ochoa Figueroaochoafigueroarodrigo@gmail.com<p><span style="font-weight: 400;">La Reforma Judicial 2024 en México sustituyó el ingreso por mérito por elección popular de jueces y magistrados, eliminó el Consejo de la Judicatura Federal y creó nuevos órganos de administración y disciplina. Su implementación en 2025 redefinió competencias judiciales y tensionó los esquemas tradicionales de profesionalización. Por ello, el objetivo de la presente revisión bibliográfica fue analizar el papel y la adaptación de los principales organismos evaluadores y acreditadores frente a la Reforma Judicial 2024-2025 en México, identificando las oportunidades y riesgos que plantean tanto para la profesionalización como para la calidad y pertinencia de la enseñanza jurídica en universidades públicas y privadas. Se realizó un análisis hermenéutico de 31 fuentes de Dialnet, SciELO, Google Scholar, entre otras, del 2015-2025 en español e inglés. Se identificó que los organismos acreditadores (COPAES, CIEES y CONAED) poseen marcos de evaluación que requieren actualizarse y contextualizarse a la Reforma Judicial 2024. Debido a la ausencia de posturas y ajustes oficiales por parte de dichos organismos, se plantearon indicadores emergentes para fortalecer la acreditación de los programas jurídicos, enfocados en la gobernanza del cambio, la formación práctica situada y la independencia académica, sin sustituir los estándares técnicos tradicionales.</span></p>2026-01-12T00:00:00+00:00Derechos de autor 2026