Vol. 3 Núm. 7 (2023): Vol. 3 Núm. 7 (2023): SCIENCEVOLUTION | Revista de Investigación Científica e Interdisciplinaria
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Vol. 3 Núm. 7 (2023)
Publicado 17 julio 2023
Vol. 3 Núm. 7 (2023): SCIENCEVOLUTION | Revista de Investigación Científica e Interdisciplinaria
Editorial
Fredy George Olivos Romero
7-7
La técnica e instrumento en la investigación científica
Artículos Científicos
Jonathan Estuardo Tenezaca Guamán, Diego Patricio Hidalgo Cajo, Janeth Karolina Cando Brito, Silvia Georgina Quinzo Maliza, Hector Galo Paña Soldado, María Josefa Cando Chafla
20-32
Juegos tradicionales en el aprovechamiento del tiempo libre de estudiantes de bachillerato
https://doi.org/10.61325/ser.v3i7.65
PDF
Ermes Guarnizo Motta, Sonia Elizabeth Caicedo Clavijo, Jhina Quinto Mosquera
38-48
Elaboración de un libro digital interactivo con producciones literarias del proyecto de lectoescritura PARQUELEER
https://doi.org/10.61325/ser.v3i7.69
PDF
Mirsa Haydee Rivera Ramírez
49-59
Liderazgo directivo y satisfacción laboral docente en las instituciones educativas del Caserío de Carrasquillo – Morropón, Piura
https://doi.org/10.61325/ser.v3i7.75
PDF
Juan Fernando Moreno Montoya, Caterine López Suarez, Lina María Gallego Ramírez
72-81
Hacia un diagnóstico diferencial entre demencias corticales: una reseña de literatura de estudios comparativos
https://doi.org/10.61325/ser.v3i7.78
PDF
Erika Pérez Arbeláez, Lina María Gallego Ramírez, Dany Esteban Gallego Quiceno
82-97
Impacto de las políticas públicas SPA en la formación de la IE Juan XXIII - Medellín
https://doi.org/10.61325/ser.v3i7.79
PDF
Artículos de Revisión
Florentina Villanueva Soplin
9-13
Calidad educativa frente a la gestión pedagógica en una institución educativa de educación primaria, Chachapoyas
https://doi.org/10.61325/ser.v3i7.63
PDF
Florentina Villanueva Soplin
14-19
Trabajo colegiado para optimizar la planificación curricular según los intereses de los estudiantes en una i.e. de nivel primaria, Chachapoyas
https://doi.org/10.61325/ser.v3i7.64
Florentina Villanueva Soplin
33-37
Dificultades de lenguaje para apropiarse del sistema de escritura en el III Ciclo de Educación Básica Regular
https://doi.org/10.61325/ser.v3i7.67
PDF
Magali Perdomo Totena
60-71
Inclusión de personas con discapacidad en instituciones educativas indígenas
https://doi.org/10.61325/ser.v3i7.77
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