Palabras clave
percepción
interacción
intención de suscripción
credibilidad
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Resumen
El objetivo de este estudio fue comparar la percepción de los usuarios sobre los contenidos de YouTube generados por inteligencia artificial (IA) y los creados por humanos, evaluando las variables de percepción, interacción, intención de suscripción y credibilidad. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo con un diseño experimental de corte transversal. La población estuvo conformada por los estudiantes de bachillerato del colegio Atahualpa de la ciudad de Machala, de la cual se seleccionó una muestra de 90 estudiantes mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia. Como técnica de recolección se aplicó la encuesta y el instrumento fue un cuestionario estructurado de 18 ítems evaluado a través de una escala Likert de cinco puntos. Los participantes se dividieron en dos grupos de 45 de forma aleatoria, el primero observó un video de YouTube creado por humanos y el segundo un video de YouTube generado con IA. El procesamiento de datos se realizó con la prueba T-Student mediante el software SPSS. Los resultados evidenciaron diferencias significativas en las medias de los grupos evaluados, siendo el grupo 2 el que alcanzó las medias más altas en todos los constructos analizados, lo que indica que el video de YouTube generado por IA fue superior en cuanto a percepción, interacción, intención de suscripción y credibilidad, frente al contenido creado por humanos. Se concluyó que en la muestra estudiada y ante los estímulos audiovisuales específicos empleados, el grupo expuesto al video generado con IA presentó una puntuación media significativamente superior.
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