Abstract
The main purpose of the study was to determine the degree of relationship between the research variables; From which the independent variable, social skills as behaviors in children allows them to face and defend themselves against any adversity in their life; also solve immediate problems of situations faced by the COVID 19 pandemic. This correlative-descriptive study with a transactional or cross-sectional design, and a deliberate or convenient non-probabilistic sample of 140 students was used. The level of development of the mental and physical health dimension as a process during a pandemic in students shows that 51% never control their emotions, they do not have confidence, and it does not solve the problem; 22% of them almost never, 18% almost always and lastly 9% always.
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