Palabras clave
Acoso Escolar
Bullying
Estrategias de Prevención
Educación Emocional
Políticas Públicas Educativas
Convivencia Escolar
Cómo citar
Resumen
La violencia escolar es un problema que ha afectado la salud mental de diversos estudiantes a nivel internacional. Se manifiesta en acoso escolar o bullying, el ciberacoso y formas de agresión física, psicológica y simbólica, alterando la convivencia escolar y el desarrollo integral de niños y adolescentes. El presente artículo tiene el objetivo de comparar y analizar las políticas públicas educativas y estrategias de prevención a nivel internacional, identificando patrones comunes, diferencias contextuales y buenas prácticas que contribuyan a la construcción de entornos escolares seguros y libres de violencia. La metodología empleada fue un enfoque cualitativo de tipo descriptivo comparativo con un análisis hermenéutico e inductivo. Se tomaron 49 fuentes de información, incluyendo documentos oficiales de los distintos países con mayor prevalencia de violencia escolar a nivel internacional. Se concluye que la educación emocional es la estrategia preventiva más utilizada en distintos contextos y que la causa principal es la discriminación cultural, racial y por religión, siguiéndole el sexismo y la homofobia, y factores contextuales. Finalmente, se plantea la necesidad de explorar el papel de la inteligencia artificial en educación como herramienta innovadora en la identificación temprana de casos de violencia escolar y en la personalización de intervenciones preventivas.
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